单选题：根据心理学家韦纳的归因理论，下列四种情况中属于内部的、不稳定的、可控归因因素的是（　　）

题目内容：

根据心理学家韦纳的归因理论，下列四种情况中属于内部的、不稳定的、可控归因因素的是（　　） A．能力高低
B．运气好坏
C．任务难易
D．努力程度

参考答案：

答案解析：

某一学生害怕老师，说明他在班上最缺少马斯洛所说的（　　）的需要的满足。

某一学生害怕老师，说明他在班上最缺少马斯洛所说的（　　）的需要的满足。A．求知 B．尊重 C．归属与爱 D．自我实现

分类：教育理论综合题型：单选题

我国新课程改革的方案中，义务教育阶段的综合实践活动课程主要包括（　　）等领域。A．研究性学习 B．社区服务和社会实践 C．信息技术教育 D．劳动与技术教育

分类：教育理论综合题型：单选题

学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面（　　）A．对个体发展做出社会性规范 B．加速个体发展 C．具有延时价值 D．开发个体特殊才能

分类：教育理论综合题型：单选题

教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（　　）A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．教师主导作用和学生主体作用相结合的规律 C．掌握知识与发展智力相

分类：教育理论综合题型：单选题

孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这反映了教师劳动的（　　）特点。A．主体性 B．创造性 C．间接性 D．示范性

分类：教育理论综合题型：单选题