单选题:某一学生害怕老师,说明他在班上最缺少马斯洛所说的( )的需要的满足。 题目分类:教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 某一学生害怕老师,说明他在班上最缺少马斯洛所说的( )的需要的满足。 A.求知 B.尊重 C.归属与爱 D.自我实现 参考答案: 答案解析:
我国新课程改革的方案中,义务教育阶段的综合实践活动课程主要包括( )等领域。 我国新课程改革的方案中,义务教育阶段的综合实践活动课程主要包括( )等领域。A.研究性学习 B.社区服务和社会实践 C.信息技术教育 D.劳动与技术教育 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面( ) 学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面( )A.对个体发展做出社会性规范 B.加速个体发展 C.具有延时价值 D.开发个体特殊才能 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( ) 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用和学生主体作用相结合的规律 C.掌握知识与发展智力相 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这反映了教师劳动的( )特点。 孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这反映了教师劳动的( )特点。A.主体性 B.创造性 C.间接性 D.示范性 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其顺序是( ) 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其顺序是( )A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行 B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行 C.以“意 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案