多选题:学校社会工作者小于设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。那么,小于选择的介入行动应包括(  )。

题目内容:
学校社会工作者小于设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。那么,小于选择的介入行动应包括(  )。 A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”的人际交往能力
C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D.组织“留守儿童”与其父母参与亲子互助活动以维护亲情
E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童的生理、心理知识讲座
参考答案:
答案解析:

小李和小张都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力,但也存在很多困惑。小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于

小李和小张都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力,但也存在很多困惑。小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识,意识到教学中要关注学生,要

查看答案

从“人与环境”互动的视角出发,将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力及增加社会和物理环境对个人需要的回应,属于社会

从“人与环境”互动的视角出发,将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力及增加社会和物理环境对个人需要的回应,属于社会工作介入中的(  )。A.直接介入 B.

查看答案

下列能体现循序渐进教学原则的是(  )。

下列能体现循序渐进教学原则的是(  )。A.时教必有正业 B.君子之教,喻也 C.藏息相辅 D.不陵节而施

查看答案

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是(  )。

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是(  )。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.课程标准

查看答案

学生座位的分配,一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生,另一方面要考虑促进学生问的正常交往,形成和谐的师生关

学生座位的分配,一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生,另一方面要考虑促进学生问的正常交往,形成和谐的师生关系。(  )

查看答案