单选题:将舞台上的对象转换为元件的步骤是(  )。

题目内容:
将舞台上的对象转换为元件的步骤是(  )。 A.①单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;②选定舞台上的元素;③填写转换为元件对话框.并点击确定
A.①单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;②选定舞台上的元素;③填写转换为元件对话框.并点击确定
B.①选定舞台上的元素;②单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;③填写转换为元件对话框.并点击确定
B.①选定舞台上的元素;②单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;③填写转换为元件对话框.并点击确定
C.①选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;②单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;③填写转换为元件对话框,并点击确定
C.①选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;②单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;③填写转换为元件对话框,并点击确定
D.①单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;②选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;③填写转换为元件对话框,并点击确定
D.①单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;②选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;③填写转换为元件对话框,并点击确定
参考答案:
答案解析:

阅读下列材料:以“算法与程序设计”中的计算机解决问题的过程(高二年级)为内容,有如下引入过程:教师:“在科技发达的今天,

阅读下列材料:以“算法与程序设计”中的计算机解决问题的过程(高二年级)为内容,有如下引入过程:教师:“在科技发达的今天,我们到处都可以看到计算机的踪影,感受

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若用Photoshop来处理某图的问题,将蛋壳修补完整,下列合适的工具是(  )。

若用Photoshop来处理某图的问题,将蛋壳修补完整,下列合适的工具是(  )。 A.橡皮擦工具 B.仿制图章工具 C.图案图章工具 D.颜色替换工具

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一个车间有多名工人.而每个工人只能在一个车间中工作.车间与工人之间的关系是(  )。 A.一对一 B.一对多 C.多对一 D.多对多

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阅读材料。根据要求完成教学设计任务。 材料:某高中物理教材“探究碰撞中的不变量”一节有如下演示实验。 如图16.1一1,

阅读材料。根据要求完成教学设计任务。 材料:某高中物理教材“探究碰撞中的不变量”一节有如下演示实验。 如图16.1一1,A、B是两个悬挂起来的钢球,质量相等

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HTML文件中,下面哪一个标记中包含了网页的全部内容?(  )

HTML文件中,下面哪一个标记中包含了网页的全部内容?(  )A.…… A.…… B.<pr

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