题目内容：
有意记忆和意义记忆的发展，意义记忆对机械记忆的渗透及其相互接近，都反映了幼儿记忆过程的______和记忆______、______的发展。
参考答案：
选择题：有意记忆和意义记忆的发展，意义记忆对机械记忆的渗透及其相互接近，都反映了幼儿记忆过程的______和记忆______、______的发展。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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想像在内容上可以分为五类：经验性想像、情境性想像、愿望性想像、______以及______。
想像在内容上可以分为五类：经验性想像、情境性想像、愿望性想像、______以及______。
幼儿的______注意占优势，______注意初步发展。
幼儿的______注意占优势，______注意初步发展。
幼儿初期的孩子，想像不能按一定的目的坚持下去。很容易从一个主题转换到另一个主题。这主要是由幼儿初期孩子______的决定的。
幼儿初期的孩子，想像不能按一定的目的坚持下去。很容易从一个主题转换到另一个主题。这主要是由幼儿初期孩子______的决定的。
个性开始形成的标志有四方面：心理活动______的形成；心理活动稳定性的增长；心理活动______的发展；心理活动______的发展。
个性开始形成的标志有四方面：心理活动______的形成；心理活动稳定性的增长；心理活动______的发展；心理活动______的发展。
据幼儿活动的（ ），可把记忆分为有意记忆和无意记忆。
据幼儿活动的（ ），可把记忆分为有意记忆和无意记忆。