幼儿初期的孩子,想像不能按一定的目的坚持下去。很容易从一个主题转换到另一个主题。这主要是由幼儿初期孩子______的决定的。

幼儿初期的孩子,想像不能按一定的目的坚持下去。很容易从一个主题转换到另一个主题。这主要是由幼儿初期孩子______的决定的。

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个性开始形成的标志有四方面:心理活动______的形成;心理活动稳定性的增长;心理活动______的发展;心理活动______的发展。

个性开始形成的标志有四方面:心理活动______的形成;心理活动稳定性的增长;心理活动______的发展;心理活动______的发展。

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据幼儿活动的(  ),可把记忆分为有意记忆和无意记忆。

据幼儿活动的(  ),可把记忆分为有意记忆和无意记忆。

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0~2岁的儿童主要依靠(  )来记忆。

0~2岁的儿童主要依靠(  )来记忆。

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学生要替老师想想“假如我是老师”;同学替干部想想“假如我是班长”等,这些想像属于(  )。

学生要替老师想想“假如我是老师”;同学替干部想想“假如我是班长”等,这些想像属于(  )。

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