______是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。

______是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。

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27,14,20,21,24,l7,9,(  )。

27,14,20,21,24,l7,9,(  )。

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课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括( )。

课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括( )。

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某商店,未经批准擅自增设药品柜台经营药品,根据《药品管理法》应如何处理

某商店,未经批准擅自增设药品柜台经营药品,根据《药品管理法》应如何处理

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制约课程改革的因素是( )。

制约课程改革的因素是( )。

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