不定项选择题:下列符合国家加快发展生产性服务业方向的是: 题目分类:行政能力 题目类型:不定项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列符合国家加快发展生产性服务业方向的是: A.强化期货、现货交易平台功能 B.重点围绕市场营销和品牌服务,发展现代销售体系,增强产业链上下游企业协同能力 C.健全农业生产资料配送网络,鼓励开展农机跨区作业、承包作业、机具租赁和维修服务 D.发展服务于产业集群的电子商务、数字内容等服务平台 参考答案: 答案解析:
幼儿园教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和( )。①专业意识与专业成长②对幼儿的态度与行为③幼儿保育与教育的态度与 幼儿园教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和( )。①专业意识与专业成长②对幼儿的态度与行为③幼儿保育与教育的态度与行为④个人修养与行为A.①③④ B. 分类:行政能力 题型:不定项选择题 查看答案
我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为( )。 我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为( )。A.非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五个阶段 B.新手阶段、高级新手、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段 分类:行政能力 题型:不定项选择题 查看答案
下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是( )。 下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是( )。A.教育对象不同,素质教育面对部分精英,应试教育则面对大众 B.教育内容不同,素质教育立足社会需求, 分类:行政能力 题型:不定项选择题 查看答案
泛指人们在一生中所受到的各种培养的总和,包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。这种教育指的是( )。 泛指人们在一生中所受到的各种培养的总和,包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。这种教育指的是( )。A.素质教育 B.回归教育 C.应试教育 D.终 分类:行政能力 题型:不定项选择题 查看答案
每当幼儿请教课堂上没有听懂的问题时,王老师总是批评幼儿没有用心听,而李老师则会耐心地给幼儿解答。王老师与李老师的不同做法 每当幼儿请教课堂上没有听懂的问题时,王老师总是批评幼儿没有用心听,而李老师则会耐心地给幼儿解答。王老师与李老师的不同做法反映了( )。A.职业知识的差异 B. 分类:行政能力 题型:不定项选择题 查看答案