单选题：我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（　　）。

题目内容：

我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（　　）。 A．非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五个阶段
B．新手阶段、高级新手、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段五个阶段
C．关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段三个阶段
D．准备、求生、巩固、更新、成熟五个阶段

参考答案：

答案解析：

下列关于素质教育与应试教育区别的叙述，说法错误的是（　　）。

下列关于素质教育与应试教育区别的叙述，说法错误的是（　　）。A．教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众 B．教育内容不同，素质教育立足社会需求，

分类：幼儿综合素质题型：单选题

泛指人们在一生中所受到的各种培养的总和，包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。这种教育指的是（　　）。A．素质教育 B．回归教育 C．应试教育 D．终

分类：幼儿综合素质题型：单选题

每当幼儿请教课堂上没有听懂的问题时，王老师总是批评幼儿没有用心听，而李老师则会耐心地给幼儿解答。王老师与李老师的不同做法反映了（　　）。A．职业知识的差异 B．

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在我国全面发展教育的组成部分中，保证发展的方向和动力作用的是（　　）。A．美育 B．智育 C．体育 D．德育

分类：幼儿综合素质题型：单选题

宏观调控是指国家运用各种手段对国民经济运行的控制和调节。其主要任务是： A．加强政府对经济的管理职能 B．保持经济总量平衡 C．抑制通货膨胀 D．促进经济结构优

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