选择题：1.题目: 必修四《雨霖铃》 片段教学2.内容:寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉

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题目内容：

1.题目: 必修四《雨霖铃》 片段教学

2.内容:

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有于种风情，更与何人说? 3.基本要求:

(1)指导学生有感情地朗读词;

(2)分析诗歌体现的艺术手法;

(3)适当进行板书，10 分钟完成试讲

答案解析：

林教头风雪山神庙(节选）1.题目:《林教头风雪山神庙》(节选)2.内容:正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂

林教头风雪山神庙(节选）1.题目:《林教头风雪山神庙》(节选)2.内容:正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪，却待开门来救火，只

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1.题目:听力教学试讲2.内容:When l grow up,l’m going to do what l want to do.l'm going to mo

1.题目:听力教学试讲2.内容:When l grow up,l’m going to do what l want to do.l'm going to move somewhere interes

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试讲题目1.题目：调整心态，迎接高考 2.内容： 3.基本要求： (1)试讲时间控制在十分钟; (2)有师生互动; (3)引导学生调整心态，积极迎接高考。 答辩

试讲题目1.题目：调整心态，迎接高考 2.内容： 3.基本要求： (1)试讲时间控制在十分钟; (2)有师生互动; (3)引导学生调整心态，积极迎接高考。 答辩题目1.你的教学思路是什么? 2.请演示

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1.题目:水平四《篮球进攻和篮板的拼抢》片段教学2.内容:动作方法:篮球比赛中，进攻方进攻，投篮后未中篮，攻守双方积极拼抢。(1)抢进攻篮板球四动作要点:进攻队

1.题目:水平四《篮球进攻和篮板的拼抢》片段教学2.内容:动作方法:篮球比赛中，进攻方进攻，投篮后未中篮，攻守双方积极拼抢。(1)抢进攻篮板球四动作要点:进攻队员首先要准确判断，然后向相反方向侧跨步，

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