单项选择题：教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知

题目内容：

教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（　　）。
单项选择题
A、开放型总结
B、认知型总结
C、封闭型总结
D、归纳型总结

参考答案：

答案解析：

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是（）。A．教育叙事研究法B．个案研究法C．教育行动研究法D．问卷调查法

分类：教师考试真题题型：单项选择题

教师从提高学生的认识人手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（　　）。A．疏导原则B．启发原则C．因材施教原则D．导向原则

分类：教师考试真题题型：单项选择题

2，2，6，30，( )，1890单项选择题 A、180B、210C、360D、240

分类：教师考试真题题型：单项选择题

分类：教师考试真题题型：单项选择题

“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是( )。单项选择题 A、应激B、心境C、激情D、高兴

分类：教师考试真题题型：单项选择题