儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出( )的学习过程理论。 儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出( )的学习过程理论。多项选择题 A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之” 分类:通信工程师 题型:单选 查看答案
马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是( )。 马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是( )。单项选择题 A、审美需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要 分类:通信工程师 题型:单选 查看答案
学生间认知方式差异主要表现在( )。 学生间认知方式差异主要表现在( )。多项选择题 A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 分类:通信工程师 题型:单选 查看答案
大额现金支付需专职复核员进行审签的范围是() 大额现金支付需专职复核员进行审签的范围是()A.50万(不含)-300万(不含)B.50万(不含)-300万(含)C.50万(含)-300万(不含) 分类:通信工程师 题型:单选 查看答案