单选题：印象中光总是来也匆匆，去也匆匆，让人抓不住踪迹，总希望能给光踩一脚刹车，看清它的模样，说一句：“累了吗?歇歇吧。”而现在

题目分类：行政能力
题目类型：单选题
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题目内容：

印象中光总是来也匆匆，去也匆匆，让人抓不住踪迹，总希望能给光踩一脚刹车，看清它的模样，说一句：“累了吗?歇歇吧。”而现在，科学家真的能勒住光的缰绳。别再以为光是“神行太保”，它也可能像蜗牛一样蜿蜒蠕行。
以上文字最有可能说明（　　）。， A．科学家发现光的传播速度不是一成不变的
B．科学家能慢化光速
C．光速其实是可以随意变化的
D．人类对光的传播速度存在误解

参考答案：

答案解析：

两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用?（　　）

两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用?（　　）A．相似性 B．概括经验 C．学习策略 D．心

分类：行政能力题型：单选题

2009年棉花精量播种面积占农作物精量半精量播种面积的比重比棉花机械采收面积所占比重高（　　）个百分点。

2009年棉花精量播种面积占农作物精量半精量播种面积的比重比棉花机械采收面积所占比重高（　　）个百分点。 A．42．2 B．32．3 C．39．1 D．35．7

分类：行政能力题型：单选题

在某次课程教学改革的研讨会上，负责工程类教学的齐老师说，在工程设计中，用于解决数学问题的计算机程序越来越多了，这样就不必

在某次课程教学改革的研讨会上，负责工程类教学的齐老师说，在工程设计中，用于解决数学问题的计算机程序越来越多了，这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理

分类：行政能力题型：单选题

2008年主要国家(地区)货物出口额之和占世界货物出口总额的比重是2005年的（　　）倍。

2008年主要国家(地区)货物出口额之和占世界货物出口总额的比重是2005年的（　　）倍。 A．0．83 B．0．88 C．0．92 D．1．07

分类：行政能力题型：单选题

按2005--2008年主要国家(地区)货物出口额平均增长速度，预计2010年相应出口总额将达到约（　　）亿美元。

按2005--2008年主要国家(地区)货物出口额平均增长速度，预计2010年相应出口总额将达到约（　　）亿美元。 A．13197 B．13892 C．1516

分类：行政能力题型：单选题