主张“教育即生活”的教育家是[  ]

主张“教育即生活”的教育家是[  ]多项选择题 A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳

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下列选项中,应收账款的入账价值不包括()。

下列选项中,应收账款的入账价值不包括()。A.商业折扣B.增值税(销项税额)C.现金折扣D.代购货方垫付的运杂费

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我国的教育体系分为(  )三大阶段。

我国的教育体系分为(  )三大阶段。多项选择题 A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育

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教育心理学的性质(  )。

教育心理学的性质(  )。多项选择题 A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学   D、是社会科学E、上述说法都不对

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“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。

“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。单项选择题 A、榜样示范法B、说服教育法C、品德评价法D、情感陶冶法

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