单选题：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　　）属性的人。

题目内容：

学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　　）属性的人。 A．自然
B．社会
C．实践
D．现实

参考答案：

答案解析：

学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（　　）。

学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（　　）。A．信号学习 B．连锁学习 C．辨别学习 D．规则或原理

分类：中学教育学题型：单选题

分类：中学教育学题型：单选题

制定套期保值方案时，首先要（　　）。A．了解公司的风险来源 B．让企业选择保值工具 C．选择套期保值时机 D．制定操作策略

分类：中学教育学题型：单选题

布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是_______的；二是_______的；三是动作技能的。

分类：中学教育学题型：单选题

现代教育与传统教育的根本区别在于（　　）。 A．思维能力的培养 B．创新能力的培养 C．想象能力的培养 D．实践能力的培养

分类：中学教育学题型：单选题