生产力对教育的制约作用体现在(．)。

生产力对教育的制约作用体现在(．)。A．决定教育发展的规模 B．制约教育的结构 C．制约教育的内容 D．决定教育发展的速度 E．决定教育发展的方向

分类：中学教育学  题型：简答题
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为人的身心发展提供前提的因素是（　　）。

为人的身心发展提供前提的因素是（　　）。A．成熟 B．环境 C．遗传素质 D．教育

分类：中学教育学  题型：简答题
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把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（　　）。

把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（　　）。A．孔子 B．孟子 C．朱熹 D．韩愈

分类：中学教育学  题型：简答题
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教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（　　）。

教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（　　）。A．交往能力 B．研究能力 C．管理能力 D．学习能力

分类：中学教育学  题型：简答题
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下列关于计算机病毒传播途径的表述中，正确的有（　　）。

下列关于计算机病毒传播途径的表述中，正确的有（　　）。A．使用来源不明的软件 B．通过借用他人的软盘 C．通过非法的软件拷贝 D．通过在关机状态下插入U盘

分类：中学教育学  题型：简答题
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