学校教育在个体身心发展中起_________作用。

学校教育在个体身心发展中起_________作用。

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第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的(  )

第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的(  )A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则

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提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是(  )

提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是(  )A.布卢姆 B.凯洛夫 C.杜威 D.布鲁纳

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瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《__________》。

瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《__________》。

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从课程制定者的角度,课程可分为国家课程、地方课程、__________三种类型。

从课程制定者的角度,课程可分为国家课程、地方课程、__________三种类型。

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