多选题:在同一类别的测评对象中,常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化,其量化形式包括(  )。

  • 题目分类:二级专业技能
  • 题目类型:多选题
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题目内容:
在同一类别的测评对象中,常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化,其量化形式包括(  )。 A.等距量化
B.比例量化
C.类别量化
D.模糊量化
E.顺序量化

参考答案:
答案解析:

以下有关行为描述面试的说法正确的有(  )。[2012年11月二级真题]

以下有关行为描述面试的说法正确的有(  )。[2012年11月二级真题]A.是一种特殊的结构化面试 B.面试的问题都是行为性问题 C.是一种特殊的非结构化面试

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下列定员方法中,(  )主要适用于从事服务性或辅助性等类岗位的非直接生产人员的定员。

下列定员方法中,(  )主要适用于从事服务性或辅助性等类岗位的非直接生产人员的定员。A.按比例定员法 B.按劳动效率定员法 C.按设备定员法 D.按组织机构、职

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(  )是指素质测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。

(  )是指素质测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。A.标度 B.误差 C.标准 D.标准差

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在素质能力测评中,最常使用的差异量数是(  )。[2014年11月、2012年11月、2010年5月二级真题]

在素质能力测评中,最常使用的差异量数是(  )。[2014年11月、2012年11月、2010年5月二级真题]A.均值 B.中位数 C.方差 D.标准差

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员工素质测评的准备阶段包括:①制定测评方案;②收集必要的资料;③组织强有力的测评小组。排序正确的是(  )。[2014年

员工素质测评的准备阶段包括:①制定测评方案;②收集必要的资料;③组织强有力的测评小组。排序正确的是(  )。[2014年5月二级真题]A.③①② B.①②③ C

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