题目内容：
“杂施而不孙，则坏乱而不修”符合的教育原则是（ ）。
A．循序渐进 B．因材施教
C．理论联系实际
D．启发性
参考答案：
答案解析：
单选题：“杂施而不孙，则坏乱而不修”符合的教育原则是（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．因材施教
C．理论联系实际
D．启发性
B．因材施教
C．理论联系实际
D．启发性
认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是（ ）。
认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是（ ）。A．洛克 B．卢梭 C．斯宾塞 D．夸美纽斯
人在明适应的过程中，感受性提高了。
人在明适应的过程中，感受性提高了。
缺乏对他人的同情与爱心，同时又缺乏羞耻心和罪恶感，以上属于哪种心理问题?（ ）
缺乏对他人的同情与爱心，同时又缺乏羞耻心和罪恶感，以上属于哪种心理问题?（ ）A．焦虑 B．依赖型人格障碍 C．反社会型人格障碍 D．抑郁型
小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的（ ）。
小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的（ ）。A．创造性 B．长期性 C．示范性 D．劳动空间的广延性
当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（ ）。
当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（ ）。A．“六三”制 B．“五四”制 C．九年一贯制 D．多种形式并存