题目内容：
个体对自己的认知过程的调节策略属于()A.精细加工策略
B.元认知策略
C.认知策略
D.以上都不正确
参考答案：
选择题：个体对自己的认知过程的调节策略属于()
- 题目分类：信阳师范学院-教育心理学
- 题目类型：选择题
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A.精细加工策略
B.元认知策略
C.认知策略
D.以上都不正确
A.精细加工策略
B.元认知策略
C.认知策略
D.以上都不正确
测量的量表
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测验双向细目表的作用有哪些？
测验双向细目表的作用有哪些？
从结构上可以看出，教育评价表主要由 、指标权重及评价标准三部分所组成。
从结构上可以看出，教育评价表主要由 、指标权重及评价标准三部分所组成。
基坑挖好后应立即验槽做垫层，如不能，则应（ ）。
基坑挖好后应立即验槽做垫层，如不能，则应（ ）。 A.在上面铺防护材料 B.放在那里等待验槽C.继续进行下一道工序 D.在基底上预留15－30cm厚的土层
在教育情境中进行的、与特定问题相联系、旨在对现实世界进行功能性的干预，并检验这种干预效果的研究方法是
在教育情境中进行的、与特定问题相联系、旨在对现实世界进行功能性的干预，并检验这种干预效果的研究方法是() A.行动研究法 B.统计法 C.归纳法 D.教