选择题:在教育情境中进行的、与特定问题相联系、旨在对现实世界进行功能性的干预,并检验这种干预效果的研究方法是

题目内容:
在教育情境中进行的、与特定问题相联系、旨在对现实世界进行功能性的干预,并检验这种干预效果的研究方法是()

A.行动研究法
B.统计法
C.归纳法
D.教育经验总结法
参考答案:

对学生的观察、识记、分析、判断、推理等思维活动能力的测量属于

对学生的观察、识记、分析、判断、推理等思维活动能力的测量属于 A.智力测验 B.能力倾向测验 C.成就测验 D.人格测验

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摸板的拆除顺序应按设计方案进行。当无规定时,应按顺序( )拆除混凝土摸板。

摸板的拆除顺序应按设计方案进行。当无规定时,应按顺序( )拆除混凝土摸板。 A.先支后拆,后支先拆 B.先拆先支,后支后拆C.先拆次承重摸板,后拆承重摸板D.先

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