患者,腹痛绵绵,时作时止,喜热恶冷,痛时喜按,饥饿及劳累后更甚,舌淡苔白,脉沉细,伴有神疲气短,怯寒,便溏。应用 (  

患者,腹痛绵绵,时作时止,喜热恶冷,痛时喜按,饥饿及劳累后更甚,舌淡苔白,脉沉细,伴有神疲气短,怯寒,便溏。应用 (  )

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某师范生为了今后能成为优秀教师而努力学习,这种行为的动机是(  )。

某师范生为了今后能成为优秀教师而努力学习,这种行为的动机是(  )。 A.长远的、概括的 B.短暂的、具体的 C.长远的、具体的 D.短暂的、概括的

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患者,食少纳呆,兼见消瘦乏力,腹胀便溏,舌淡。证属 (  )

患者,食少纳呆,兼见消瘦乏力,腹胀便溏,舌淡。证属 (  )

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