单选题:患者,腹痛绵绵,时作时止,喜热恶冷,痛时喜按,饥饿及劳累后更甚,舌淡苔白,脉沉细,伴有神疲气短,怯寒,便溏。应用 ( 题目分类:中医医师 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 患者,腹痛绵绵,时作时止,喜热恶冷,痛时喜按,饥饿及劳累后更甚,舌淡苔白,脉沉细,伴有神疲气短,怯寒,便溏。应用 ( ) 参考答案: 答案解析:
某师范生为了今后能成为优秀教师而努力学习,这种行为的动机是( )。 某师范生为了今后能成为优秀教师而努力学习,这种行为的动机是( )。 A.长远的、概括的 B.短暂的、具体的 C.长远的、具体的 D.短暂的、概括的 分类:中医医师 题型:单选题 查看答案