试分析陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论,并比较他们的异同。

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根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是( )。

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把学习过程概括为“学一思—行”的统一过程的教育家和思想家是( )。

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社会主义的根本任务是调整和完善上层建筑和生产关系的某些环节,解决基本矛盾。( )

社会主义的根本任务是调整和完善上层建筑和生产关系的某些环节,解决基本矛盾。( )

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