判断题:交换剂再生后,清洗用水的水质,对于软化用的阳离子树脂,用澄清且质量较好的水源水进行清洗即可,这样并不会使树脂的工作交换容量损失很多。()

题目内容:
交换剂再生后,清洗用水的水质,对于软化用的阳离子树脂,用澄清且质量较好的水源水进行清洗即可,这样并不会使树脂的工作交换容量损失很多。()
A.正确
B.错误
参考答案:

学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。( )

学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。( )判断题 对错

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下列说法中正确的是()。

下列说法中正确的是()。A.某硫酸溶液的浓度c(1∕2H2SO4)=0.1000mol∕L,有效数字为四位,表明该溶液的浓度准确到小数点后第四位,而第四位可能有±1的误差,即该溶液的浓度有±0.0001的误差B.从滴定管上读取溶液的体积为16mL,应记录为16.0mLC.读取滴定管读数时,由于滴定管本身能准确读到0.01mL,所以滴定溶液如果是12mL,应记录为12.0

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开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?(  )

开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?(  )单项选择题 A、学习借鉴教育教学经验B、反思总结教育教学经验C、坚持实践终身学习理念D、研究探索教育教学规律

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下列说法错误的是( )。

下列说法错误的是( )。单项选择题 A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体D、学生是一张可以随意涂抹的白

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