单项选择题:开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?( )单项选择题 A、学习借鉴教育教学经验B、反思总结教育教学经验C、坚持实践终身学习理念D、研究探索教育教学规律 参考答案: 答案解析:
下列说法错误的是( )。 下列说法错误的是( )。单项选择题 A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体D、学生是一张可以随意涂抹的白 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是( )。 为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是( )。单项选择题 A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案