在下行标准差计算中，目标收益率可以是（　）。Ⅰ.风险收益率Ⅱ.无风险收益率Ⅲ.自定义目标收益率Ⅳ.区间平均收益率

在下行标准差计算中，目标收益率可以是（　）。Ⅰ.风险收益率Ⅱ.无风险收益率Ⅲ.自定义目标收益率Ⅳ.区间平均收益率

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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根据以下材料，回答{TSE}题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回蓉是：“盖房子、造仓库、建学校、铺

根据以下材料，回答{TSE}题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回蓉是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（　　）

健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（　　）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。

在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。单项选择题 A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型

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（　　）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

（　　）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。单项选择题 A、关注B、尊重C、真诚D、同感

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