多项选择题:根据以下材料,回答{TSE}题:在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回蓉是:“盖房子、造仓库、建学校、铺 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据以下材料,回答{TSE}题:在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回蓉是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;学生小明的回答是:“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”,学生小希的回答是:“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名学生中小方的思维具有一定的( )。多项选择题 A、流畅性B、定向性C、独创性D、变通性 参考答案: 答案解析:
在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。 在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。单项选择题 A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。 ( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。单项选择题 A、关注B、尊重C、真诚D、同感 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律? 在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?( )单项选择题 A、练习律B、效果律C、准备律D、近因律 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
下列选项中属于颤法的特点有() 下列选项中属于颤法的特点有()A.幅度大而频率低,适用于腹部B.刺激温和舒适,适用于头面部,可调节植物神经功能紊乱C.刺激温和舒适,可用于调理脾胃功能D.刺激温和舒适,适用于胸腹部E.幅度大而频率低,具有温中散寒止痛作用 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案