简答题：甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不

题目内容：

甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。
甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短?

参考答案：

答案解析：

(用户名：61；账套：601；操作日期：2014年1月1日) 设置付款条件。编码：02 付款条件：2/5，1/15，n

(用户名：61；账套：601；操作日期：2014年1月1日) 设置付款条件。编码：02 付款条件：2/5，1/15，n/30

分类：中学教育理论综合题型：简答题

(用户名：21；账套：202；操作日期：2014年9月30日) 9月30日，接受合铭家具公司捐赠桌子20张，价值1000元，填制并保存转账凭证。摘要：接受

分类：中学教育理论综合题型：简答题

下列情形中，属于无效合同的有（　　）。A．因重大误解订立的 B．恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的 C．以合法形式掩盖非法目的 D．损害社会公共利益的 E

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关于土方开挖工程施工质量控制的表述，正确的是（　　）。A．挖土标高超深时，不准用松土回填到设计标高，应用砂、碎石或低强度混凝土填实至设计高程 B．机械挖土时，如

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基坑工程支护结构的监测不包括（　　）。A．对围护墙侧压力、弯曲应力和变形的监测 B．对支撑(锚杆)轴力、弯曲应力的监测 C．坑外地形的变形监测 D．对立柱沉降、

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