选择题:法律规范调整的社会关系的广泛程度以及有关法律、法规的多寡是划分部门法的(  )。

  • 题目分类:研究生入学
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

法律规范调整的社会关系的广泛程度以及有关法律、法规的多寡是划分部门法的(  )。

A.客观标准

B.重要标准

C.主要原则

D.首要原则

参考答案:
答案解析:

根据马克思主义法学的基本观点,下列表述哪一项是正确的?(  )

根据马克思主义法学的基本观点,下列表述哪一项是正确的?(  )

查看答案

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:演唱《嘎达梅林》要求:(1)设定教学目标。(2)

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:演唱《嘎达梅林》要求:(1)设定教学目标。(2)确定教学重难点。(3)针对教学目标与重难

查看答案

某教师教唱《七子之歌》时,注意到歌曲中有五处出现了“母亲”这个词,于是,教师根据歌曲表现情感的需要,抓住五个“母亲”出现时不同的旋律进行特点,尤其是歌曲中部的两

某教师教唱《七子之歌》时,注意到歌曲中有五处出现了“母亲”这个词,于是,教师根据歌曲表现情感的需要,抓住五个“母亲”出现时不同的旋律进行特点,尤其是歌曲中部的两个“母亲”和结束前的两个“母亲”旋律级进

查看答案

编创打击乐声部伴奏。要求:(1)自选打击乐器,为谱例《红河谷》编配第Ⅱ、第Ⅲ声部伴奏。(3分)(2)所编配的伴奏必须也是固定音型,节奏不能完全相同。(7分)

编创打击乐声部伴奏。要求:(1)自选打击乐器,为谱例《红河谷》编配第Ⅱ、第Ⅲ声部伴奏。(3分)(2)所编配的伴奏必须也是固定音型,节奏不能完全相同。(7分)

查看答案

( )是各声部隔开一段时间进入,前后呼应、相互模仿的复调音乐创作手法。

( )是各声部隔开一段时间进入,前后呼应、相互模仿的复调音乐创作手法。

查看答案