单选题：社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长，组建艺术治疗小组，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王运用的

题目内容：

社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长，组建艺术治疗小组，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王运用的是（　　）。 A．认知理论
B．标签理论
C．行为主义理论
D．优势视角理论

参考答案：

答案解析：

班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言，很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后，华姐觉得

班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言，很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后，华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

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分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

有下列（　　）行为者，将被处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处2万元以上20万元以下罚金；情节严重的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处5万元以上50万元以

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

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分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题