意志力是指:()A.对外部负面评价与指责的承受能力。B.在很大风险与诱惑干扰的情况下,坚守职责的意愿。C.很大困难的情况下,保持情绪与行为稳定的能力。D.为了组织和长期利益,牺牲个人和短期利益的意愿。
电容器芯子由若干个电容元件()起来组成。
电容器芯子由若干个电容元件()起来组成。A.串联B.并联C.串联或并联
价值规划式的时间管理的优点:()
价值规划式的时间管理的优点:()A.效率高,井然有序。B.安排优先顺序,提高生产力。C.以价值为依据与导向,发挥短中长期效果。D.以上都是。
实施房屋拆迁时,拆迁必须在( )规定的拆迁范围和拆迁期限内进行。
对以欺骗手段取得房屋拆迁许可证的,根据《城市房屋拆迁管理条例》的规定,由房屋拆迁管理部门吊销房屋拆迁许可证,并处拆迁补偿安置资金( )的罚款。
铆钉的破坏现象最常见的是钉杆被剪断和()。
铆钉的破坏现象最常见的是钉杆被剪断和()。
最高工程费用与预测可能的工程费用之间差距越大,说明开发项目承受工程费用增加风险的能力越大。( )
最高工程费用与预测可能的工程费用之间差距越大,说明开发项目承受工程费用增加风险的能力越大。( )
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。单项选择题 A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价
在舌的表面,分布着许多乳头状的组织。在这些乳头状的组织上,分布着味觉细胞,被称为()。
在舌的表面,分布着许多乳头状的组织。在这些乳头状的组织上,分布着味觉细胞,被称为()。A.味觉B.味蕾C.化学味觉D.物理味觉
皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征( )
皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征( )单项选择题 A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性
教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。单项选择题 A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。A.多维思维B.思维的可逆性C.具体逻辑推理D.守恒观念形成
儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。
儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。单项选择题 A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。( )
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。( )判断题 对错
在假复层纤毛柱状上皮中能达到上皮游离面的细胞有()。
在假复层纤毛柱状上皮中能达到上皮游离面的细胞有()。A.柱状细胞B.杯状细胞C.梭形细胞D.锥体形细胞
引起急性肾小球肾炎常见的细菌是()
引起急性肾小球肾炎常见的细菌是()A.表皮葡萄球菌B.金葡菌C.肺炎球菌D.B溶血性链球菌E.大肠杆菌
《特种设备安全监察条例》自2003年()起施行。
《特种设备安全监察条例》自2003年()起施行。A.1月1日B.6月1日C.3月1日D.9月1日
应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。
应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。单项选择题 A、教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果B、教育内容、教学组织形式、教育对象C、教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法D、教育内
①后来有人告知楼兰在罗布泊附近,不由让我倒吸了一口冷气:天啊②倘没有天赐的力量,是断断难以进人这神秘领地的③行动的信念顿时萎缩了不少④一开始
①后来有人告知楼兰在罗布泊附近,不由让我倒吸了一口冷气:天啊②倘没有天赐的力量,是断断难以进人这神秘领地的③行动的信念顿时萎缩了不少④一开始我不知它具体的方位,只为那种莽原气象、苍凉气息吸引,心想什么时候也走去看看⑤楼兰,真是离我太遥远,又太亲近了⑥曾经想过,楼兰于我来说,已不是地域上的一个名称了,而是一种精神领域的烙印将以上6个句子重新排列.语序正确的一项是: A.⑤⑥④①③②B.⑥④①⑤②③C
在PowerPoint中,“影片和声音”命令项在()菜单下。
在PowerPoint中,“影片和声音”命令项在()菜单下。A.文件B.格式C.插入D.工具
要在桌面管理系统中设置移动存储管理策略,需要进入哪个模块查询()。
要在桌面管理系统中设置移动存储管理策略,需要进入哪个模块查询()。A.配置管理B.策略中心C.移动存储D.补丁分发