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“欣赏型德育模式”参考答案：
答案解析：
简答题：“欣赏型德育模式”
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：简答题
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（ ）提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学
（ ）提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。A．马卡连柯
学校管理的目标和尺度是（ ）
学校管理的目标和尺度是（ ）A．经济收入 B．良好的公共关系 C．学校绩效 D．政治影响
小红在小学一年级时，常因小事与同学吵架，升人三年级后，这种现象便逐渐减少了。这说明小红情感的（ ）得到发展。
小红在小学一年级时，常因小事与同学吵架，升人三年级后，这种现象便逐渐减少了。这说明小红情感的（ ）得到发展。A．丰富性 B．深刻性 C．自控力 D．稳定性
下列关于医学常识的说法，错误的是( )
下列关于医学常识的说法，错误的是( )A．给伤口消毒用酒精并非纯度越高越好 B．给病人输氧时，输纯氧效果最好 C．服热性药时应配食热性食物，服凉性药时应配食凉性
前摄抑制
前摄抑制