题目内容：
数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。（1.2分）1.2 分A、
了（ ）教学原则。
B、
启发诱导
C、
循序渐进
D、
科学性和思想性相结合
E、
因材施教
参考答案：
选择题：数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。（1.2分）1.2 分A、了（ ）教学原
- 题目分类：新乡学院教育学原理
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
A、
了（ ）教学原则。
B、
启发诱导
C、
循序渐进
D、
科学性和思想性相结合
E、
因材施教
A、
了（ ）教学原则。
B、
启发诱导
C、
循序渐进
D、
科学性和思想性相结合
E、
因材施教
“社会主义有一个由低级到高级、由不完备到比较完备的发展过程”思想的提出者是（）A.邓小平B.毛泽东C
“社会主义有一个由低级到高级、由不完备到比较完备的发展过程”思想的提出者是（）A.邓小平B.毛泽东C.马克思D.列宁
When the committee __________ to details, the prop
When the committee __________ to details, the proposed plan seemed impractical.A
When I returned home, I found the window open and
When I returned home, I found the window open and something _______ .A、to stealB
实施乡村振兴战略的总要求是什么？
实施乡村振兴战略的总要求是什么？
They encountered untold difficulties and dangers b
They encountered untold difficulties and dangers before they reached their desti