题目内容：
使所有学生包括差生都得到发展的教学原则提出者是（ ）
A．凯洛夫 B．布卢姆
C．赫尔巴特
D．赞科夫
参考答案：
答案解析：
单选题：使所有学生包括差生都得到发展的教学原则提出者是（ ）
- 题目分类：教育理论
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．布卢姆
C．赫尔巴特
D．赞科夫
B．布卢姆
C．赫尔巴特
D．赞科夫
Inflation has made the interest on housing loans 18% higher
Inflation has made the interest on housing loans 18% higher than before.
简述意志、情感、认识三者的关系。
简述意志、情感、认识三者的关系。
一个学生在课堂里安静地坐者，眼睛很专注地盯着黑板，说明他正处于注意高度集中的状态。
一个学生在课堂里安静地坐者，眼睛很专注地盯着黑板，说明他正处于注意高度集中的状态。
分析《山居秋暝》这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。
分析《山居秋暝》这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。
阅读《山居秋暝》，回答下列小题。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙
阅读《山居秋暝》，回答下列小题。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。如何理解这首诗中以动写静、动静相