多选题:根据思维的凭借物和解决问题的方式,可以把思维分为(  )

题目内容:
根据思维的凭借物和解决问题的方式,可以把思维分为(  ) A.直观动作思维
B.发散思维
C.具体形象思维
D.聚合思维
E.抽象逻辑思维

参考答案:
答案解析:

基本情况:周某,女,18岁,高三,智商正常。身体健康,无重大躯体疾病历史。从小比较开朗、活泼,在家人和老师眼中是个捣蛋鬼

基本情况:周某,女,18岁,高三,智商正常。身体健康,无重大躯体疾病历史。从小比较开朗、活泼,在家人和老师眼中是个捣蛋鬼,学习成绩普通。好勇斗狠,让家长教师头

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全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是(  )A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.

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《大教学论》的作者是著名教育家(  )

《大教学论》的作者是著名教育家(  )A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.康德

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遗传素质的__________在构成身心发展的个别特点上具有一定的影响作用。

遗传素质的__________在构成身心发展的个别特点上具有一定的影响作用。

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班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标,指定班级发展规划,这表明了教师的(  )

班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标,指定班级发展规划,这表明了教师的(  )A.教育教学能力 B.班级管理能力 C.道德反思能力 D.关怀能力

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