选择题:程少堂《诗经·子衿》课例执非常关注教学内容与()的勾连,使学生在学习的过程中时刻感受到古代经典作的现 题目分类:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 程少堂《诗经·子衿》课例执非常关注教学内容与()的勾连,使学生在学习的过程中时刻感受到古代经典作的现代生活气息,边学边用,潜移默化中接受文言知识。 A. 现代生活 B. 古代典故 C. 外国生活 D. 政策法规 参考答案:
在语文本体论思想的指导下,我们要一个营造()作文的世界。A.宽松B.自主C.和谐D.指导 在语文本体论思想的指导下,我们要一个营造()作文的世界。A.宽松B.自主C.和谐D.指导 分类:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析 题型:选择题 查看答案
下列哪些不是工程造价的特点?( )(本题1.5分) A、 大额性 B、 动态性 C、 专业性 D、 下列哪些不是工程造价的特点?( )(本题1.5分) A、 大额性 B、 动态性 C、 专业性 D、 阶段性 分类:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析 题型:选择题 查看答案
郭初阳执教《项链》的课例中,对“她也是一个美丽动人的姑娘”中的“也”的解读采用的文本解读方式是( 郭初阳执教《项链》的课例中,对“她也是一个美丽动人的姑娘”中的“也”的解读采用的文本解读方式是( )。 A. 文本细读 B. 互文性解读 C. 传记解读 D 分类:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析 题型:选择题 查看答案
在阅读教学中培养阅读兴趣需注意以下几点:_A.①明确阅读的方法②鼓励学生自主选择阅读材料③追求阅读教 在阅读教学中培养阅读兴趣需注意以下几点:_A.①明确阅读的方法②鼓励学生自主选择阅读材料③追求阅读教学的审美境界B.①明确阅读的目标和意义②鼓励学生精读阅读材料 分类:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析 题型:选择题 查看答案
粉喷桩施工应按设计要求进行重复搅拌,提升至接近地面时应采用( )。(本题1.0分) A、 慢速 B、 粉喷桩施工应按设计要求进行重复搅拌,提升至接近地面时应采用( )。(本题1.0分) A、 慢速 B、 中速 C、 快速 分类:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析 题型:选择题 查看答案