选择题：郭初阳执教《项链》的课例中，对“她也是一个美丽动人的姑娘”中的“也”的解读采用的文本解读方式是（

题目内容：

郭初阳执教《项链》的课例中，对“她也是一个美丽动人的姑娘”中的“也”的解读采用的文本解读方式是（）。

A. 文本细读
B. 互文性解读
C. 传记解读
D. 接受美学解读

参考答案：

在阅读教学中培养阅读兴趣需注意以下几点：_A.①明确阅读的方法②鼓励学生自主选择阅读材料③追求阅读教

在阅读教学中培养阅读兴趣需注意以下几点：_A.①明确阅读的方法②鼓励学生自主选择阅读材料③追求阅读教学的审美境界B.①明确阅读的目标和意义②鼓励学生精读阅读材料

粉喷桩施工应按设计要求进行重复搅拌,提升至接近地面时应采用( )。(本题1.0分) A、慢速 B、中速 C、快速

不同性质的土应分别填筑,不得混填。每种填料层累计总厚不宜小于( )(本题1.0分) A、 0.5m B、 0.8m C、 1.0m D、 1.2m

识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）A.分散识字B.形声识字C.集中识字D.象形会意识字

3.“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。（）选择一项：对错