简答题:某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上,拿出一个土豆,问幼儿:“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答:“土坷垃。”老师面露

  • 题目分类:幼儿
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上,拿出一个土豆,问幼儿:“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答:“土坷垃。”老师面露不悦,瞥了明明一眼,说:“明明说得不对,我们看看谁最聪明,能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说:“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说:“不对,谁还知道?”辉辉小声说:“是土豆。”这时老师眼睛一亮,向辉辉投来赞扬的目光,说:“辉辉真聪明!”
请针对上述材料,分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。
参考答案:
答案解析:

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企业开展员工培训的最终目的是(  )。 A.改善自身的竞争优势 B.提高员工素质 C.提高经济效益 D.促进员工和企业共同发展

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(  )是招聘过程中最关键的一步,也是技术性最强,难度最大的一步。 A.招募 B.选拔 C.录用 D.评估

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(  )是一种集权和分权相结合的组织结构形式。 A.矩阵制 B.直线职能制 C.直线制 D.事业部制

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幼儿计算“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,呈现的思维形态属于(  )A.直觉行动思维 B.抽象思维 C.形象思维 D.发散思维

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你把一瓶家乡老酒放在办公室。一次,你的一位朋友无意间发现了这瓶酒,但这时只剩下半瓶,你会(  )。 A.怀疑酒被人偷偷喝掉了 B.心想可能逐渐挥发了 C.心想幸

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