题目内容：
制约教育目的的因素有( )。
A．政治经济制度 B．生产力
C．文化传统
D．科技水平
E．教育性质
参考答案：
答案解析：
多选题：制约教育目的的因素有( )。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：多选题
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B．生产力
C．文化传统
D．科技水平
E．教育性质
B．生产力
C．文化传统
D．科技水平
E．教育性质
从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于( )。
从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于( )。A．内发论 B．外铄论 C．遗传决定论 D．多因素相互作用论
教育学的研究对象是( )。
教育学的研究对象是( )。A．教育现象和教育问题 B．教育规律 C．教育原则 D．教育技术
决定教育永恒性的是教育的( )。
决定教育永恒性的是教育的( )。A．目的 B．内容 C．方法 D．功能
学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征？
学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征？( )A．程序性 B．垄断性 C．非自愿
班级组织建构的首要原则是( )。
班级组织建构的首要原则是( )。A．有利于教育的原则 B．目标一致的原则 C．可接受性原则 D．有利于身心发展的原则