单选题：学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的性质，这种学习称作（　　）。

题目内容：
学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的性质，这种学习称作（　　）。 A．异联结合学习
B．总结学习
C．类属学习
D．重复学习

参考答案：
答案解析：

打乱的魔方重新“还原”，属于启发式问题解决模式。（　　）

打乱的魔方重新“还原”，属于启发式问题解决模式。（　　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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教师专业化是社会对教师的要求，也是提高自己地位的途径。（　　）

教师专业化是社会对教师的要求，也是提高自己地位的途径。（　　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（　　）。

我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（　　）。A．直接奖励 B．直接强化 C．替代性强化 D．替代性惩罚

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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听下面一段对话，回答第ll至第l3题。What are the speakers talking about?

听下面一段对话，回答第ll至第l3题。What are the speakers talking about?A．Film-seeing habits. B．

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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