单选题:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。 题目分类:小学教育学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。 A.崇高的职业道德 B.文化科学知识 C.过硬的教学基本功 D.教育理论知识 参考答案: 答案解析:
把程度不同的两个或两个以上年级的学生合编在一个班同时、同堂上课的,叫复式编制,这种班叫复式班,按复式班教学,叫_____ 把程度不同的两个或两个以上年级的学生合编在一个班同时、同堂上课的,叫复式编制,这种班叫复式班,按复式班教学,叫__________。 分类:小学教育学 题型:单选题 查看答案
任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的( )。 任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的( )。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 分类:小学教育学 题型:单选题 查看答案
1~3岁是口头语言发展的关键期,小学中年级是具体思维向抽象逻辑思维转变的关键期。这一事实说明心理发展的( )。 1~3岁是口头语言发展的关键期,小学中年级是具体思维向抽象逻辑思维转变的关键期。这一事实说明心理发展的( )。A.不平衡性 B.连续性 C.顺序性 D.差异性 分类:小学教育学 题型:单选题 查看答案