知识不是通过教师传授获得,而是学习者在一定情境下,利用学习资料生成意义的过程,这符合(  )。

知识不是通过教师传授获得,而是学习者在一定情境下,利用学习资料生成意义的过程,这符合(  )。A.行为主义学习观 B.人本主义学习观 C.新行为主义学习观 D.

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根据支付结算法律制度的规定,下列各项中,属于无效票据的有(  )。

根据支付结算法律制度的规定,下列各项中,属于无效票据的有(  )。A.出票时未记载收款人名称的支票 B.金额中文大写与阿拉伯数码不一致的银行本票 C.企业自行印

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行动研究的特点有(  )。

行动研究的特点有(  )。A.研究方法灵活 B.以解决理论问题为重点 C.实践者直接参与研究 D.自然状态下研究

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《学记》主张“不陵节而施”,其反映的教学原则是(  )。

《学记》主张“不陵节而施”,其反映的教学原则是(  )。A.巩固性原则 B.循序渐进原则 C.因材施教原则 D.直观性原则

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“因材施教”符合人的心理发展特点的(  )。

“因材施教”符合人的心理发展特点的(  )。A.差异性 B.不均衡性 C.阶段性 D.顺序性

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