班级目标的设计依据(  )。

班级目标的设计依据(  )。A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式

查看答案

中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?(  )。

中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?(  )。A.学生发展评定 B.管理水平评价 C.学生活动效果评价 D.教师授课质量评价 E.课程和教材评价

查看答案

某时刻钟表时针在10点到11点之间,此时刻再过6分钟后的分针和此时刻3分钟前的时针正好方.向相反且在一条直线上,则此时刻

某时刻钟表时针在10点到11点之间,此时刻再过6分钟后的分针和此时刻3分钟前的时针正好方.向相反且在一条直线上,则此时刻为(  )。 A.10点15分 B.10

查看答案

“多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义?

“多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义?

查看答案

学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索,提出了各自的见解。(  

学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索,提出了各自的见解。(  )

查看答案