问答题,简答题:第一次新疆工作座谈会和第二次新疆工作座谈会确定的新疆工作的目标分别是什么? 题目分类:十八届三中全会精神知识竞赛 题目类型:问答题,简答题 查看权限:VIP 题目内容: 第一次新疆工作座谈会和第二次新疆工作座谈会确定的新疆工作的目标分别是什么? 参考答案:
威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学 威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义,下列属于威客模式的是( )。单项选择题 分类:十八届三中全会精神知识竞赛 题型:问答题,简答题 查看答案
随着人民解放军的胜利进军,各新解放区建立的临时的过渡性政权最早是()。 随着人民解放军的胜利进军,各新解放区建立的临时的过渡性政权最早是()。A.军事管制委员会B.地方人民政府C.地方各界人民代表会议 分类:十八届三中全会精神知识竞赛 题型:问答题,简答题 查看答案
随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是( ) 随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是( )单项选择题 A、 提纲式板书B、 重点词语式板书C、 对比式板书D、 问答式板书 分类:十八届三中全会精神知识竞赛 题型:问答题,简答题 查看答案
学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的( )。 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的( )。单项选择题 A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权 分类:十八届三中全会精神知识竞赛 题型:问答题,简答题 查看答案
分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。( ) 分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。( )判断题 对错 分类:十八届三中全会精神知识竞赛 题型:问答题,简答题 查看答案