单项选择题:威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学

题目内容:
威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义,下列属于威客模式的是(  )。
单项选择题
A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑
B、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
C、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
D、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入
参考答案:
答案解析:

随着人民解放军的胜利进军,各新解放区建立的临时的过渡性政权最早是()。

随着人民解放军的胜利进军,各新解放区建立的临时的过渡性政权最早是()。A.军事管制委员会B.地方人民政府C.地方各界人民代表会议

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随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是(  )

随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是(  )单项选择题 A、 提纲式板书B、 重点词语式板书C、 对比式板书D、 问答式板书

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学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的(  )。

学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的(  )。单项选择题 A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权

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分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。(  )

分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。(  )判断题 对错

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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。(  )

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。(  )判断题 对错

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