题目内容：
在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过……”。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过……”。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（ ）
坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（ ）单项选择题 A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式
创造性思维表现为思维的 。
创造性思维表现为思维的 。多项选择题 A、 独创性B、 发散性C、 灵活性D、 突发性E、 活跃性
人际排斥的特征表现为（ ）。
人际排斥的特征表现为（ ）。多项选择题 A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调
为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。
为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。单项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略
维果茨基的最近发展区是指（ ）
维果茨基的最近发展区是指（ ）单项选择题 A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力