单项选择题:为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于( )。

题目内容:
为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于( )。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略
参考答案:
答案解析:

维果茨基的最近发展区是指(  )

维果茨基的最近发展区是指(  )单项选择题 A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力

查看答案

在这个世界上,依然有很多朋友热爱纸质的芬芳,翰墨的留香,也依然有很多人经过岁月的_______后仍坚守着朴实的_______,渴望真诚的交流

在这个世界上,依然有很多朋友热爱纸质的芬芳,翰墨的留香,也依然有很多人经过岁月的_______后仍坚守着朴实的_______,渴望真诚的交流,欣赏丰富而_______的灵魂。填入划横线部分最恰当的一项是:A.淘洗 信念 淡定B.洗礼 理想 平静C.磨砺 理念 激扬D.检验 作风 优雅

查看答案

多态现象:同种生物的个体对于某些形态、形质所表现的多样性的状态。下列属于多态现象的一项是:

多态现象:同种生物的个体对于某些形态、形质所表现的多样性的状态。下列属于多态现象的一项是:A.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。”B.“世界上没有两片完全相同的树叶”C.普通的马大多单色,而斑马是黑白相间D.人不能两次踏进同一条河流

查看答案

球罐热处理过程中要控制的参数包括( )。

球罐热处理过程中要控制的参数包括( )。

查看答案

如果给本文加一个标题,最为恰当的是:(一)自然界中存在这许许多多我们往往用肉眼观察不到的物质循环和能量流动,把生物群落(动物、植物、微生物)

如果给本文加一个标题,最为恰当的是:(一)自然界中存在这许许多多我们往往用肉眼观察不到的物质循环和能量流动,把生物群落(动物、植物、微生物)同其生存的非生命环境(大气、水、土壤),以及生物群落内部的不同种群连结到一起,形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统,这就是人们常说的生态系统。别以为生态系统只有一个或一种,生态系统具有不同的类型和等级。大到整个生物圈,小到一滴水,都可以看成是一个生态系统

查看答案