题目内容：
教育目的层次包括（ ）。
A．国家的教育目的 B．学生的学习目标
C．各级各类学校的培养目标
D．教师的教学目标
E．社会的价值取向
参考答案：
答案解析：
多选题：教育目的层次包括（ ）。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．学生的学习目标
C．各级各类学校的培养目标
D．教师的教学目标
E．社会的价值取向
B．学生的学习目标
C．各级各类学校的培养目标
D．教师的教学目标
E．社会的价值取向
通常情况下，实际课堂教学采用 ，以教师的说明和解释为主来达到教育目的，这种方式不能考查反映的强化作用和学生的理解程度。
通常情况下，实际课堂教学采用 ，以教师的说明和解释为主来达到教育目的，这种方式不能考查反映的强化作用和学生的理解程度。
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ） A．德育 B．劳动技术教育 C．体育 D．智育
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（ ）。
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（ ）。A．模仿 B．从众 C．服从 D．感染
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）。
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）。A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理
推动经济全球化的生产关系因素是( )。
推动经济全球化的生产关系因素是( )。A．科学技术的进步 B．市场经济体制的拓展和完善 C．全球资源配置和各国经济发展的不平衡 D．跨国公司