题目内容：
对非正式群体的管理应注意哪些?参考答案：
答案解析：
简答题：对非正式群体的管理应注意哪些?
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
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简述课堂管理的影响因素。
简述课堂管理的影响因素。
课外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。
课外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外活动的（ ）特点。A
一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样。这个教师目前处于（ ）
一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样。这个教师目前处于（ ）A．关注学生阶段 B．关注生存阶段 C．关注情境阶段 D．虚拟关注阶段
教师的职业心理特征主要有（ ）
教师的职业心理特征主要有（ ）A．认知、人格和行为 B．认知、气质和行为 C．认知、情绪和行为 D．认知、人格和道德品质
班集体的五大特征中，（ ）是核心。
班集体的五大特征中，（ ）是核心。A．共同目标 B．集体舆论和人际关系 C．规章制度 D．组织结构